Ďalší spôsob, ako priniesť Zmyslový kompas do triedy
Hotové stretnutia, ktoré spustíte na tabuli alebo počítači a ktoré vás vedú krok za krokom – príbeh, pohyb, hra aj pokojný záver.
Ak už knihy a kartičky máte, hodiny na ne nadväzujú: deti spoznajú Tiba, Koru a Siu aj na veľkej obrazovke a s materiálmi v triede sa to všetko krásne prepojí. Ak so Zmyslovým kompasom len začínate, hodina je jednoduchý prvý krok – a knihy vám k nej dajú hĺbku a pochopenie.
Hodina, ktorú len spustíte
Deti sa pri nej hravo učia všímať si svoje telo a pocity a dostanú do rúk jednoduché „kľúče“ – čo môžu urobiť, keď je toho na nich priveľa. Pri každej aktivite máte poznámky pre učiteľa a označené, čo deti rozvíjajú – napríklad jazyk a komunikáciu, zdravie a pohyb či človeka a spoločnosť.
Správanie ako signál, nie zlozvyk
Vrtenie, kopanie pod stolom, hryzenie rukáva či „vypnutie“ často vnímame ako schválnosť. Zmyslový kompas sa na ne pozerá ako na signál, čo práve potrebuje nervový systém dieťaťa – telo si pýta podnet alebo pokoj. Nie je to výchovná metóda ani systém odmien a trestov.
Programy zamerané na emócie učia deti emócie pomenovať, a to je dôležité. Zmyslový kompas ich dopĺňa o krok k telu: malé deti sa často upokoja skôr cez pohyb, tlak, dych či zmysly než cez slová.
V dobe zameranej na výkon je starostlivosť o nervový systém základom duševného zdravia. Dieťa v strese či zahltení sa ťažko učí – regulácia ovplyvňuje sústredenie, pamäť aj grafomotoriku.
Celú filozofiu Zmyslového kompasu – prečo sa na správanie pozeráme ako na signál, ako deti učíme počúvať telo, čo znamenajú hrad, brány a strom a v čom sa líši od práce s emóciami – nájdete na samostatnej stránke.
10 stretnutí pre materské školy
- 1.Hrad, ktorý nosíme v sebe
- 2.Hmatová brána
- 3.Brána vnútornej sily
- 4.Brána rovnováhy
- 5.Zraková brána
- 6.Sluchová brána
- 7.Brána vôní
- 8.Brána chuti
- 9.Brána tela
- 10.Tri komnaty
Pre 1. stupeň základných škôl už existuje rozšírený program s 20 hodinami, ktorý práve testujú pilotné školy priamo na interaktívnych tabuliach.
Ako vyzerá jedno stretnutie
- Privítanie pohybom – „Sme ako strom“: nohy pevne do zeme, ruky hore, tri pomalé nádychy.
- Príbeh po kúskoch – krátke časti príbehu s ilustráciami, medzi ktorými sa deti hýbu.
- Hry so zmyslami – napríklad hra „Premeny“ (Tibo dupká, Kora sa schová, Sia pozoruje) a obrázková hádanka.
- Pesnička – Hymna o Tibovi, Kore a Sii.
- Kľúč – jedna jednoduchá stratégia, ktorú si deti odnesú (napr. zastav sa, 3× pomaly dýchaj, ruka na bruško).
- Pokojný záver – „Ako sa máš?“ a čo nás čaká nabudúce.
Na čom hodinu pustíte: stačí počítač s internetom a prehliadač. Hodinu si zobrazíte na celú obrazovku a cez kábel (HDMI/USB-C) ju premietnete na projektor, televízor alebo interaktívnu tabuľu.
Hodina je pre deti, kniha pre vás. Príbeh je v hodinách zámerne skrátený, aby sa do stretnutia zmestil aj pohyb, hra a pokojný záver. Na stretnutí vám hodina nahradí detské knihy. Ak však chcete naozaj rozumieť, prečo to funguje a ako s deťmi pracovať aj mimo hodiny, siahnite po veľkej knihe Zmyslového kompasu – je napísaná pre dospelých a hotové hodiny ju nenahradia.
Hodina je začiatok – zvyšok dňa dotvoria materiály
Hodina trvá chvíľu, no deti sú v triede celý deň. Keď sa s Tibom, Korou a Siou stretnú aj inak, lepšie si zapamätajú, čo zažili:
- Postery na stene – pripomenú deťom, ako sa ich telo môže mať, aj keď práve nie je hodina.
- Kartičky s aktivitami – na voľnú hru alebo na chvíľu, keď skupina potrebuje upokojiť či naštartovať.
- Pracovný zošit – samostatný materiál na chvíle, keď je úloha náročná: dieťa si všimne, ako sa jeho telo má, zreguluje sa a pokračuje. Hodiny majú vlastné pracovné listy (napríklad vyfarbovací list „Môj hrad“ a kľúčenku), zošit ich vhodne dopĺňa.
- Detské knihy – do čitateľského kútika, aby sa k príbehu mohli vracať aj samy.
Všetko hovorí rovnakou rečou, takže sa to navzájom prepája. Pozrieť všetky materiály Zmyslového kompasu →
Na čo sa učiteľky pýtajú
Potrebujeme knihy Zmyslového kompasu?
Na samotné stretnutie s deťmi nie – hodina nahradí detské knihy. Pre vás však odporúčame veľkú knihu Zmyslového kompasu: vysvetľuje, prečo to funguje a ako s deťmi pracovať aj mimo hodiny. Postery, kartičky a pracovný zošit sú vhodným doplnkom počas celého dňa.
Koľko trvá jedno stretnutie?
Stretnutie je rozdelené na krátke časti, takže ho môžete prispôsobiť dĺžke a pozornosti vašej skupiny. Niektoré aktivity sú voliteľné.
Ako sa môžeme zapojiť?
Dajte nám vedieť cez formulár. Ozveme sa vám a dohodneme, ako by hodiny mohli fungovať vo vašej škôlke.
Vyskúšajte prvú hodinu
Stretnutie 1 „Hrad, ktorý nosíme v sebe“ si môžete pustiť na tabuli alebo počítači bez registrácie.